Langue des signes
LA LANGUE DES SIGNES FRANCAIS (LSF) EN CRECHE
Je m'interrogeais : " quel intérêt d'utiliser la langue des signes avec des enfants entendants ? "
Et comme beaucoup de personnes découvrant cette pratique je me disais, à tort, que cela pouvait ralentir l'acquisition du langage.
Suite à un reportage télévisé sur la langue des signes en crèche, j'ai réalisé que cela pouvait apporter quelque chose à nos enfants.
L'objectif: calmer la frustration chez les tout-petits.
LE PRINCIPE
Le principe est d'associer un geste de la langue des signes à un mot. Le geste réalisé s'appelle un "signe". par exemple chaque fois que je vais prononcer le mot "manger" je vais le signer.
Utiliser la langue des signes en crèche c'est uniquement signer quelques mots.
L'INTERET
L'enfant qui n'a pas encore acquis la parole a des besoins qu'il ne peut clairement exprimer.
C'est alors par les pleurs qu'il va extérioriser un besoin et parfois, suivant son âge, par de l'agressivité.
Le fait d'être compris plus facilement positionne l'enfant dans un contexte de sécurité affective et cela diminue sa frustration.
Vous l'aurez surement compris la LSF est surtout utile pour les enfants qui n'ont pas encore acquis le langage verbal jusqu'à la section des moyens.
Pour les enfants ayant acquis la parole, la LSF leur permet, s'ils le souhaitent, d'utiliser les gestes de façon ludique.
LA MISE EN PLACE DE LA LSF EN STRUCTURE
Tout d'abord, il faut que les professionnels coopèrent au projet. En effet, pour que l'enfant intègre un signe il faut qu'il puisse le voir fréquemment.
L'enfant par mimétisme pourra ainsi s'approprier le geste et signer à son tour.
Certains enfants ne signent pas ou signeront plus tardivement que d'autres.
Inutile d'inciter l'enfant à faire les gestes à tout prix, il doit pouvoir avoir le choix entre utiliser la communication gestuelle ou non.
L'équipe détermine 25 à 30 mots clés.
Voici quelques exemples : bonjour, au revoir, merci, s'il te plait, de rien, pardon, colère, peur, avoir mal, interdit, oui, non, papa, maman, ou encore, changer couches, pipi, caca, jouer, jardin, gâteau, manger, boire biberon, dormir, livre, écouter, papy, mamy, ça va.
Comme pour les enfants la LSF doit rester une proposition pour les parents pas une obligation.
Certains signent rapidement les mots de la crèche à la maison. D'autres n'en ont pas envie.
Il est primordial de toujours associer le geste à la parole : Signer et parler permet à l'enfant de s'approprier par la même occasion le langage verbal de façon ludique.
PRET POUR L AVENTURE ?
Vous allez vivre une expérience unique et vous serez surement étonné de son bienfait.
Si vous avez eu le courage de lire jusqu'ici c'est que vous avez la motivation de nous accompagner dans ce projet.
Joëlle DEROUINEAU